Предмет
Наставници на часовима предавања
др Ивана Перковић, редовни професор
Услов
Нема посебних предуслова
Исход
Након положеног испита студенти ће бити оспособљени за критичку интерпретацију значајних појава из области литургијске музикологије, и поседоваће адекватно историјско, теоријско и аналитичко знање о проблемима везаним за однос музике и теологије. Студенти би требало да стекну способност креативне примене стечених знања.
Циљ
Циљ предмета је овладавање материјом, разумевање односа музике и теологије. Ово се постиже кроз предавања и дискусије, уз креативно ангажовање студената (писање краћих проблемски фокусираних текстова, самостално упознавање са унапред задатим текстовима, припрему кратких предавања и сл.). Акценат је на интерпретационом обрасцу наставе у којем се фаворизује разумевање и темељно упознавање са фундаменталним питањима предмета.
Садржај теоријске наставе
Теме: Литургијска музикологија. Музика и патристичка литература. Patrologia Graeca. Patrologia Latina. Литурголошке теме. Музика и хеортологија. Музика и есхатологија. Богослужбена поезија и музика. Византијско појање и теолошка питања. Српско појање и теолошка питања Испит: усмени одговор на два питања из градива.
Предиспитне обавезе
Опис
Бодови
Активност у току предавања
10
Истраживачки рад
25
Студија
25
Испитне обавезе
Опис
Бодови
Усмени испит
40
Литература
Brown Frank, Good Taste, Bad Taste and Christian Taste. Aesthetics in Religious Life, New York, Oxford University Press, 2003;
Калезић Димитрије (ур.), Енциклопедија православља 1-3, Београд, 2002;
Перковић Ивана, О есхатолошком аспекту српске црквене музике, Нови звук, интернационални часопис за музику, 2000, 16, 35-41;
Перковић Радак Ивана, Музика српског Осмогласника, Београд, Факултет музичке уметности, 2004; Перковић Ивана, Од анђеоског појања до хорске уметности: српска хорска црквена музика у периоду романтизма, Београд, Факултет музичке уметности, 2008;
Flynn William, Medieval Music as Medieval Exegesis, Lanham MD and London, 1999;
Foley Edward, Ritual Music: Studies in Liturgical Musicology, Beltsville, MD, 1995.