Предмет
Наставници на часовима предавања
Милош Ђорђевић, доцент
Услов
Одслушана Методика наставе лимених дувачких инструмената 1
Исход
Студент је оспособљен за рад на музичком тексту и разликује најзначајније стилове у извођењу.
Циљ
Оспособљавање студената за рад на музичком материјалу у настави лимених дувачких инструмената и разликовање најзначајних стилова у извођењу.
Садржај теоријске наставе
Лимени дувачки инструменти (особине, грађа, делови, историјат, марке – шта препоручити ученику? Суштина и значај рационалне поставке. Појам поставке. Измена правила поставке. Основе рационалне поставке. Рад на музичком материјалу. Рад на дугим тоновима. Рад на скалама и арпеђима. Отклањање недостатака у извођењу (неритмичност, недостатак уједначености тона, нетачна интонација и недостатак изражајности). Рад на етидама. Рад на уметникој литератури. Најчешће грешке у извођењу и њихово отклањање. Стилско извођење – стил и техника, интерпретација, музички израз и музичка реторика. Стилско извођење – фразирање, акцентуација, динамика и агогика. Карактер, раздобља и облици. Стилско извођење: ренесанса, барок, преткласика, класика, романтизам и постромантизам. Нова стремљења у музици. Ефекти проширена техника. Педагошка и инструктивна литература.
Предиспитне обавезе
Опис
Бодови
Активност у току предавања
10
Присуство на предавањима
10
Семинарски рад 1
10
Колоквијум 1
10
Семинарски рад 2
10
Колоквијум 2
10
Испитне обавезе
Опис
Бодови
Презентација семинарског рада
20
Усмени испит
20
Литература
Радосављевић, Љиљана. Акустика. Панчево: Средња музичка школа "Јован Бандур", 1996.