Предмет
Наставници на часовима предавања
мр Сандра Белић, редовни професор
др ум. Дејан Божић, редовни професор
др ум. Драган Ђорђевић, редовни професор
др ум. Срђан Сретеновић, редовни професор
Исход
Студенти овладавају практичним вештинама (у областима уметничког изражавања, свирања у ансамблима, јавног извођења, брзог читања новог нотног текста, вежбања и одржавања проба), теоријским знањем (познавање и разумевање репертоара и контекста дела), стичу самосталност у раду, психолошко разумевање извођаштва, критичку свест и вештину комуникације. Овладавање градивом и способност примене стечених знања у оквиру оркестра.
Циљ
Студенти стичу способност за самосталну уметничку активност и учешће у раду ансамбала. Оспособљавање за рад у оркестру.
Садржај теоријске наставе
Упознавање симфонијске, балетске и оперске оркестарске литературе, стицање праксе у вештом читању и свирању оркестарских деоница. Прорада разноврсног оркестарског материјала. Нагласак је дат на пробраним соло деоницама које се најчешће захтевају на аудицијама за симфонијске и оперске оркестре код нас и у свету. Испитни захтев: извођење унапред задатих 5 оркестарских tuttiместа, један већи и један мањи соло вође деонице
Предиспитне обавезе
Опис
Бодови
Присуство настави и припремљеност за наставу
30
Активност на часу
30
Испитне обавезе
Опис
Бодови
Практични испит
40
Литература
Rose, Leonard ; Orchestral Excerpts from the Symphonic Repertoire for cello Volume I-II ; 1953; INTERNATIONAL MUSIC COMPANY
Sibelius, Jan ; Simphonie No. 2; 1956; Edwin F. Kalmus
Bartok, Bela ; Concerto for orchestra; 1981; London: Boosey & Hawks
Hindemith, Paul ; Simphonic metamorphoses; 1943; Meinz: Schott,
Ри́мский-Ко́рсаков, Никола́й Андре́евич; Шехерезада, оп. 35,; 1952; Музгиз, Москва
Tchaikovsky, Pyotr; Symphony No.6, Op.74; 1960; New York: E.F. Kalmus