Предмет
Наставници на часовима предавања
др ум. Теа Димитријевић, редовни професор
др ум. Горан Маринковић, редовни професор
мр Људмила Поповић, редовни професор
др ум. Дејан Суботић, редовни професор
др ум. Јасна Туцовић, редовни професор
др ум. Игор Лазић, ванредни професор
др ум. Соња Лончар, ванредни професор
ма Јожеф Бисак, доцент
др ум. Катарина Поповић, доцент
др ум. Немања Станковић, доцент
Исход
Савладавање музичких и техничких захтева у односу на уметничку личност појединца, развијање индивидуалних извођачких могућности студента, стицање уметничког самопоуздања кроз свеобухватно истраживање и проучавање знања о репертоару. Студенти стичу висок професионални ниво способности за реализацију и изражавање сопствених уметничких концепата, проширују репертоар и продубљују знања у области репертоара, способни су за преузимање водећих улога у ансамблима, овладавају свеобухватним знањем репертоара камерне музике, имају дубоко разумевање практичних и теоријских студија и умеју да користе то знање у даљем уметничком развоју. Стичу способност потпуно самосталног учења и извршавања комплексних задатака, имају критичку самосвест и способни су да иницирају заједничке пројекте, да руководе заједничким пројектима и учествују у тимском раду, договарању и организацији.
Циљ
Циљ наставе камерне музике јесте овладавање техником и вештинама заједничког свирања и уметничког изражавања. Студенти стичу искуство свирања, односно певања у најразличитијим инструменталним или вокално-инструменталним ансамблима. Ансамбли упознају репертоар значајних дела камерне литературе, свих стилских епоха. Студенти стичу способност за учешће у раду ансамбала као и способност за педагошки и креативни рад у музичким школама, школама општеобразовног типа, медијима и институцијама културе.
Садржај теоријске наставе
Практична настава подразумева студиозно упознавање са делима различитих епоха, у зависности од типа ансамбла и способности студената. Савладавање нотног текста камерног дела се одвија кроз структуралну анализу и сагледавање основних стилских одлика, што доводи до доношења одлука о основним интерпретативним параметрима. Уз сагледавање артикулационих елемената, решавају се извођачки проблеми заједничког свирања у метричком, ритмичком и агогичком погледу. Посебан акценат је стављен на усаглашавање тонског баланса ансамбла. У финалном сегменту рада са ансамблом потребно је остварити компактну тонску слику камерног састава, доследност концепције и убедљивост музичког израза. Најмање једном, организује се јавни наступ, који може бити и у оквиру класе. Предмет је једносеместралан; испитни програм обухвата извођење једне цикличне композиције у трајању од најмање 15 минута. Студенти модула Клавир морају да најмање четири испита из предмета Камерна музика на основним академским студијама полажу у оквиру ансамбла различитог од састава клавирски дуо. Студенти модула Клавир морају да најмање један испит из предмета Камерна музика на основним академским студијама полажу у ансамблу са студентом или студенткињом модула Соло певање. Студенти модула Виолина, Виола и Виолончело морају да најмање два испита из предмета Камерна музика на основним академским студијама полажу као чланови ансамбла гудачки квартет.
Предиспитне обавезе
Опис
Бодови
Присуство настави и припремљеност за наставу
20
Активност на часу
30
Испитне обавезе
Опис
Бодови
Практични испит
50
Литература
Лудвиг ван Бетовен; Сонате за клавир и виолину; 1974; Хенле
Јозеф Хајдн; Клавирска трија И свеска; 2002; Петерс
Лудвиг ван Бетовен; Гудачки квартети оп.18; 2006; Baerenreiter
Јохан Себастијан Бах; Trio sonate BWV 1038, 1039; 1985; Universal Edition
Јозеф Хајдн; Лондонска трија за две флауте и виолончело; 2002; Baerenreiter
Јоханес Брамс; Клавирска трија; 2002; Хенле
Морис Равел; Интродукција и алегро за флауту, кларинет, харфу и гудачки квартет; 2017; Хенле
Фердинандо Карули; Шест дуа за две гитаре оп.34; 1984; Schott
Алесандро Скарлати; Седам арија за сопран, трубу и басо континуо; 1980; The Brass Press
Волфганг Амадеус Моцарт; Клавирска трија К.496-501; 2001; Durand
Михаил Глинка; Соната за виолу и клавир; 2014; Musica Rara
Габриел Форе; Свита Доли оп. 56 за клавирски дуо; 2016; Хенле
Јохан Кристијан Бах; Дувачки квинтет бр. 4; 1998; Accolade Musikverlag
Луис Шпор; Шест немачких песама за глас, кларинет и клавир оп. 103; 2002; Baerenreiter