Предмет
Наставници на часовима предавања
др Ивана Дробни, редовни професор
др Александра Милетић, ванредни професор
др Ивана Хрпка-Вешковац, ванредни професор
Наставници и сарадници на часовима вежби и ДОН
др Александра Бранковић, асистент са докторатом
ма Сандра Дабић, асистент
ма Јелена Дубљевић, асистент
Услов
2ILPS1 - Педагошке смернице наставе музичке писмености - одслушан и положен
Исход
Студент је усвојио теоријско знање и у стању је да аргументовано проблематизује теме из обрађених области, демонстрирајући своје аналитичко и критичко мишљење; студент има увид у могућности реализације наставе солфеђа и теорије музике у оквиру целокупног музичког образовног система; студент разуме и може да примени критеријуме вредновања знања. Студент је стекао међупредметне компетенције за педагошку комуникацију, целоживотно учење и дигиталну компетенцију. Исходи учења представљају инструмент за повезивање са тржиштем рада.
Циљ
Формирање наставног кадра за предмете Солфеђо и Теорија музике према потребама образовног процеса у школама за основно музичко образовање.
Садржај теоријске наставе
Теоријска настава Садржаји рада заснивају се на повезивању и тумачењу сазнања из различитих научних области како би се на што јаснији начин растумачиле све фазе сазнајног, образовног и васпитног аспекта наставе, као и на упознавању метода и облика рада у настави. Образовни термини и појмови; Музичка писменост; Историјат наставе музичке писмености; Функционална и Комбинована функционална метода – Метода Васиљевић; Предшколско музичко васпитање; Пријемни испит; Елементи наставе солфеђа; Наставни план и програм за ШОМО; Поставка основних тонова; Поставка основне лествице и први круг рада на дијатоници; Еф-дур и Ге-дур; Обрада молских тоналитета; Рад на тоналитетима с предзнацима; Остали елементи наставе солфеђа. Практична настава Симулације предавања, компоновање инструктивних примера за наставу, кратке презентације на задате теме. Семинарски рад Израда семинарског рада са тематиком усмереном на дубинско сагледавање конкретних методичких тема. Завршни испит Мултимедијална презентација (до 10 минута) и методичка експликација одабране методске јединице; Хармонизација одабраних мелодијских примера за основну музичку школу.
Предиспитне обавезе
Опис
Бодови
Семинари
30
Присуство настави и припремљеност за наставу
20
Активност на часу
10
Испитне обавезе
Опис
Бодови
Усмени испит
40
Литература
Vasiljević, Z. ; Metodika muzičke pismenosti; 2006; Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Дробни, И.; Методичке основе вокално-инструменталне наставе; 2008; Београд: Завод за уџбенике
Милетић, А.; Од народних тоналних основа до дур-мол система у настави музичке писмености; 2018; Београд: Учитељски факултет